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自分自身のペースで練習問題してテスト対策　１０／４

高学年になるといろいろなテストがあります。少しでも良い成績をとるために、いろいろな問題に慣れておく必要があります。一人1台ずつタブレットがあると、各自自分のペースで問題を解くことができ、時間の無駄はありません。次回のテストがんばれ！

大きな音が出るときは、たいこは大きく振動する　１０/７

３年生の理科では音の伝わり方の学習をします。音の大きさとモノの震え方の違いを観察します。ティンパニの上に紙吹雪を置いて、子ども自身で強くたたいたり弱くたたいたりして確かめます。強くたたくと太鼓は大きく振動し、その分紙吹雪が高く舞い上がることを確認しました。

そして、遊んだ後は、家学習した後は、片付けです。

グループで自分たちの音読を録画　１０/４

2年生の国語の授業風景です。2年生はグループを作って音読の練習です。各グループの音読の上達ぶりは、各自が録画して後で見ます。自分たちで録画して後で再生する；2年生ですがそういう使い方がすでにできています。

早速試着して、・・・家でしっかり使ってください　１０/６

家庭科の時間を利用して作っていたエプロンですが、ついに完成です。どれも抜群の完成度です。

どうでしょうか？

大事なことは、家に持って帰ってからです。しっかり使ってください。

みんな元気に帰ってきました　 １0／6

2日間の交流の家の活動を終えた5年生が元気に帰ってきました。

帰校時間、予定通りの到着です。

どの子も充実の笑顔です。

学校長がねぎらいのあいさつをしました。

大変お疲れでしょうが、明日はいつも通りの集団登校です。

2日間お疲れさまでした。

あっという間に終わった感じです　 １0／6

2日間の交流の家の活動を終えた5年生が退所式にのぞみました。

2日間いろいろな研修を行った5年生。一生懸命活動して、終わってみれば、あっという間です。

2日間の研修で、一回り大きくなって帰ってきます。

2日目のメイン活動「カヌー体験」　１0／６

2日目のメイン「カヌー体験」です。「習うよりもなれよ」とはよく言ったもので、子どもたちはすぐに対応して、上手に乗っていました。悪戦苦闘しながらも、しっかり楽しむことができました。

もう少しやりたいと感じたところで、タイムアップ。またいつか、カヌー体験しましょう。

交流の家、2日目スタート　１0／6

おはようございます。

夜はぐっすり眠ったのでおなかぺこぺこ。しっかり朝ごはんです。

全員元気に2日目をスタートしました。2日目も頑張ります。

交流の家　夜の活動もしっかり １0／５

まずは自分たちの作ったカレーで、腹ごしらえ。

交流の家の活動、野外炊さんの後もしっかり勉強します。

星の学習です。

きれいな夜空で、天体観測をしました。